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、持有技术的企业、关键
等资讯，彷彿可以直接按图索骥、打电话去跟对方约时间谈技术合作似的。
而在各别工业部份，小澄也列出了各种工业技术、设施、工厂设立的前提条件，包括土地、能源、力、原物料等，更有趣的是每一节都附上一张表，列出某一个工业──例如钢铁业──的某种特定产品──例如304不鏽钢──在某一年代中需要这种产品的下游企业，以及各国需求量、採购金额等等。
第五章内容更是难以形容，小澄先列出了一个数学模型，可以调整财政投入与政策选项，很清楚就可以看出资本累积、生产力提升、国民素质提升是发展的关键，但是各种资源投入的优先程度不同，就可看到模型产出不同结果。
小澄也比较了投入时间、金钱成本与弹
，但却没有提出明确发展建议。
最后她写道：模型只能显现简单的经济状况，不能显现出相对经济状况下国民素质与社会文化水準，所以究竟是富而好礼的社会还是弱
强食、粗鲁无文的社会，在发展模型中是看不出来的。
呼～～我轻叹
气，终于翻阅完这一大本鉅作，但结尾像是故意留白，我左找又找也找不到可以称为结论或总结的东西。
大部
就这样嘎然而止，好像电影看到一半突然断掉银幕上一片空白，去问放映师却只得到后面没有了的答案。
我才刚想抬脖子上就袭来一阵疼痛，用眼角余光看看窗外才发现不但天亮了，太阳更早已爬上山。
『天哪！都快八点了！』我心一惊，居然已经专注在这部报告里十二个小时。
我不但没有喝水、上厕所，根本就是完全忘记了时间的存在。
而这十二小时时间中，我也仅是一页页翻阅，偶尔遇到特别有趣的地方才细读，根本说不上消化、分析，更遑论去研究中间是不是有资料错误、理论谬误的地方。
放下报告我脱下一晚未换的衣服冲进浴室沖澡，接着便赶忙出门赶赴八点半的会议。
年纪早已过了一夜没睡也没关係的年代，但斜靠在椅子上思绪不停翻腾，怎样也无法小睡让疲惫已极的身体放鬆。
老师！祈宾推开办公室门探进来道：早上我跟历史系联络过了，系办说今天黑田同学没课。
后来我到教室去问他们同班同学，同学给了我黑田同学的手机号码，但是拨过去都是未开机。
后来我到宿舍去，
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