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是红色的，看起来就觉得可怕
的鳄鱼夹，齿状的夹面夹在学姊娇
的
上，让我们看了都会感受到
痛苦。还有几位学姊的，是夹上黄色的扁
夹；还有少数几位学姊
，只是套个绿色小橡胶圈在根部，却没有任何东西夹住…
为什幺会有这样子的差异？助教还没跟我们解释，梦梦学姊也摇
示意自己不要紧，要我们先专注在课程上面。
…
今天的课程，首先，先从『打招呼』开始。ju教官接手了发
言权，开始对我们全直属学妹、学姊们说着。
妳们上周已经学会，如何跟『主
』或『宾客』打招呼，也就是
『吻安』的请安动作。接下来妳们要学的，是『
之间』的打招呼方
式。想象一下，在未来的某一天，主牵引着妳们去参加聚
会时，会席
间遇到了主的朋友，同样牵着一只。这时，妳除了要跟主的朋
友请安之外，也要学习怎幺跟主朋友的打招呼，否则会因为没有
社
礼仪，导致主蒙羞。
之间的打招呼方式，也跟请安一样，分为很多种：初次见面
的、非常熟悉的、有一起经历调教的、有百合关系的、…等等，甚至连
主之间的地位高低差异，都会影响妳们的『打招呼』方式。这些，都
是妳们要注意的种种繁琐礼节，自己练熟了，就成为一种感觉，不用思
考就能直觉反应。现在，我们先从最基本的，『初次见面，主地位平
等』的打招呼方式开始吧！
接下来，教官指派两名助教扮演主，点名了安安学姊、思思
学姊，扮演着那两名助教各自的，开始模拟着两个主间的互
相见面的
景。
首先，碰到面的主们先彼此问候，然后其中一个主向对方
介绍自己的思思，并要思思去向对方请安；同时，对方主也
要自己的安安，同样去向对方请安…
停！ju教官突然喊停，两两的动作也都僵了下来。
这里有个小细节要注意哦！不管妳的主之前是让妳用站用跪、
用走的还是用爬的姿势前进，在向别的主
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