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睡前的手
练习，不但没有太多的迟疑，而且反而像是一件再自然不过的事
，甚至落掉的话还会隐隐感到不对劲。
经过了多次的手高
后，我也渐渐开始，会去细细品味着高时的感觉与余韵，而越是如此，越是能清楚感觉到高的可怕之处。
高前的手，所累积的
刺激越多，
发瞬间的高反应也就越剧烈，这也就是为何小芬第一次高时会崩坏成那样，此外，随着手的技巧提升，在相同的时间下，能产生濒临高的快感也越来越多，甚至有时我都怀疑自己是不是为了追寻更加强烈的高，而开始试着用各种原本不喜欢用的手技巧去刺激着自己的器。而高后的余韵，那简直像是吸了毒似的，整个
轻飘飘、软绵绵的，像是漫步云端，又像是一个膨胀的气球一样，无法停止地不断向上飘，等到高余韵结束之后，由于手仍在持续着，有时会感到不适感，但是身体却好像反应着要往下一次的高努力着…
简直像是吸毒后犯了毒瘾似的…为了这种感觉，我甚至还隐约希望学姊不要这幺快就同意我们停下来；为了这种感觉，我甚至开始渴望期待着每天那曾经让我们面容惨白的午课内容；为了这种感觉，我甚至会在其他姊妹们都熟睡的时候，独自清醒的自己，一边想着这些
子下来的午课内容，一边继续在未经命令与许可下偷偷手…
（原来……）不知道什幺时候，脑袋里像是有一道灵光闪过，我终于明白了一些什幺…
（原来…这就是幼
……这就是…成长？）
教官曾经说过，我们现在，还是不懂事的幼，要在这五周中慢慢学习成长，成长到像学姊们一样的…最初我以为只是单纯指我们身为该有的行为礼节，却不知道，原来像我们此刻，内心的变化，才是幼真正成为的一大转变。
就连我们在宿舍房间，坐在地板上闲聊时，也不再忽略那一直不碰触的玩具，甚至像晴晴、小
，甚至萱萱，都已经开始会拿起那些玩具把玩…
这些是我们这周一开始的午课内容：带着学姊买给我们的玩具，到那间舞蹈教室，由担任小帮手的学姊们，教导我们如何玩这些玩具…
而后，连续几天的午课，都是让我们在教室里玩着那些我们带过去的，遍地的玩具，甚至助教还要求我们不同直属之间的幼们，可以彼此
换玩具建立友谊…
有着这样的午课内容，在宿舍房间里把玩这些玩具的我们，反而可以说服自己不是因为内心的&
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